As crianças do 2º Período vivenciaram uma atividade diferente, em que aprenderam vários conceitos matemáticos!
Divididos em duplas, receberam uma quantidade de peças de lego para irem se ambientando. Foi pedido que:
- Contassem quantas peças de lego havia em cada grupo;
- Qual o grupo que tinha mais elementos;
- Qual o grupo tinha menos; Se havia algum grupo com a mesma quantidade de peças de lego.
Cada grupo “passeou” pela sala para ver os trabalhos dos colegas que estavam expostos nas mesas. Em dupla, os alunos conheceram conceitos como seriação, classificação, quantificação e a estabelecer a quantidade com o número, além de explorarem os materiais usados para a atividade.
Com o auxílio da professora Claudia, essa atividade possibilitou aos alunos a noção da construção do número, entender a relação número e quantidade e também o pensamento produtivo e raciocínio lógico matemático.
Deixe um comentário