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“Não é possível dizer-te sempre coisas novas, nem te é necessário ouvi-las. O que importa é que sejas sempre novo, que te desprendas cada dia do homem-velho, e que cada dia torne a nascer, a crescer e a progredir.” Tema Transversal 2009 A sociedade atual é marcada pelo consumismo exacerbado, o hedonismo fala mais alto em detrimento da solidariedade. Nesse contexto, cabe à escola o papel da reflexão, da construção de novos paradigmas, para a formação de novos cidadãos. Na condição de educadores, temos grandes desafios, e um deles é promover a educação para a saúde, levando em conta todos os aspectos que envolvem a formação de hábitos e concomitantemente atitudes de vida saudável. A experiência nos tem mostrado que é insuficiente transmitir informações a respeito do funcionamento do corpo e das características das doenças. É preciso direcionar a discussão para a área da prevenção e promoção da saúde, pois ambos os conceitos requerem uma reflexão no campo do cuidado e da afetividade. Entendemos que cuidar exige afeto por si mesmo e pelo outro. Embora o cuidado esteja ligado à saúde, suas raízes estão intimamente ligadas à valorização da vida. Para cuidar do corpo é preciso cuidar dos sentimentos. Trabalhar com o tema transversal significa oferecer uma educação voltada para a cidadania, ou seja, questões sociais precisam ser apresentadas para a reflexão e a aprendizagem dos alunos. Os valores para a transformação social, a solidariedade, igualdade, o respeito e a cooperação precisam ser os norteadores da discussão. Por isso, todos os anos, elegemos um tema que deverá perpassar todas as áreas de conhecimento e também todas as turmas. Neste ano, trabalharemos o tema saúde, no sentido do cuidado. Cuidado significa desvelo, solicitude, diligência, zelo, atenção, bom trato, colocar atenção, mostrar interesse, revelar uma atitude de desvelo e de preocupação. É papel da escola formar protagonistas e não pacientes, capazes de valorizar a saúde, discernir e participar de decisões relacionadas à saúde individual e coletiva. Capacitar o aluno para o autocuidado e compreender a saúde como direito e responsabilidade pessoal e social. Vários âmbitos serão trabalhados:
Tudo isso implica trabalhar a qualidade do ar que respiramos, o consumismo desenfreado e a miséria, a degradação social e a desnutrição, formas de inserção das diferentes parcelas da população no mundo do trabalho, programas de saúde públicos, estilos de vida pessoal, sexualidade, nutrição, obesidade, drogas, etc. O slogan escolhido para o trabalho de 2009 é “ Cuidar de mim para cuidar de todos.” Durante o ano, várias atividades serão realizadas em todas as turmas, para que os nossos alunos possam refletir e transformar. A aprendizagem através de reflexões que possibilitem transformações é que justifica a nossa intenção educativa e nos leva a perceber o Colégio Magnum como uma escola dinâmica, inquieta e que nos acena para um ensino voltado para o futuro e cuja Diretriz Pedagógica é: “O MELHOR ENSINO E A MELHOR FORMAÇÃO EM UM AMBIENTE AFETIVO”.
Cláudia Naves Innecco
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