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Supermercado – O ensino do sistema monetário de forma lúdica

25 outubro 2018

As turmas do 2° Período A e B realizaram uma brincadeira, utilizando embalagens de produtos alimentícios e de higiene pessoal que trouxeram de casa.

Após selecionadas, as embalagens foram classificadas, receberam preços e foram organizadas, a fim de transformar a sala em um supermercado. 

A atividade contou com caixa, dinheiro (que eles retiravam no Banco Esconde-esconde), carrinhos e diversos elementos característicos do supermercado. Em um segundo momento, em parceira com a “teacher” Érica, foi realizada uma nova classificação dos produtos disponíveis no “Supermarket”, em “health food or junk food” (comida saudável ou comida não saudável).

Uma vivência de novos conhecimentos e de interação com o sistema monetário brasileiro e estímulo a pequenos cálculos aditivos foram trabalhados nesta aula.

 

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