COLÉGIO MAGNUM – IB MISSION
Oferecer uma educação inovadora e de qualidade internacional em um ambiente acolhedor, integrando o rigor acadêmico e o desenvolvimento de nossos alunos como cidadãos globais, capazes de gerir a sua própria vida e atuar como membros ativos e transformadores na sociedade.
POLÍTICA DE LINGUAGENS
Justificativa
No Colégio Magnum, acreditamos que a linguagem é o alicerce de todo o aprendizado e da comunicação humana. Alinhados à filosofia do IB de que todos os educadores são professores de linguagem, reconhecemos que o desenvolvimento linguístico é fundamental para o pensamento crítico, a empatia e a construção da mentalidade internacional. Compreendemos a língua como fenômeno cultural, histórico e social – dinâmico, heterogêneo e moldado pelos contextos de uso – sendo o principal meio de construção de identidades dos estudantes de suas comunidades.
Nesse cenário, o multilinguismo consolida-se como um pilar central para a formação de cidadãos globais. O domínio e a valorização de múltiplos idiomas capacitam os estudantes a transitarem entre diferentes culturas com respeito, flexibilidade cognitiva e abertura. Por isso, promovemos um ambiente em que a Língua Portuguesa (Língua Materna), e a Língua Materna (Língua de Instrução do IBDP) se enriquecem mutuamente, garantindo que o desenvolvimento acadêmico e a identidade cultural caminhem lado a lado.
O Multilinguismo
O Colégio Magnum promove e sustenta o multilinguismo por meio de ações concretas ao longo de toda a jornada escolar:
- Promover a Consciência Global: O aprendizado de idiomas é utilizado como janela para explorar diferentes perspectivas mundiais, literaturas, contextos históricos e valores culturais, elemento essencial para o desenvolvimento da mentalidade internacional do IB DP.
- Mobilizar o uso estratégico do repertório linguístico: Reconhecemos que alunos multilíngues utilizam todo o seu repertório linguístico para construir significado. A escola encoraja o uso estratégico e consciente da Língua Inglesa como ferramenta de apoio à pesquisa e ao aprofundamento conceitual.
Contexto Linguístico
O Colégio Magnum desenvolve um projeto de consolidação linguística contínuo e progressivo, que prepara os estudantes desde os primeiros anos escolares para os desafios globais do IB Diploma Programme.
- Desenvolvimento Integral das Habilidades (Educação Infantil ao Ensino Médio): Desde a Educação Infantil, os alunos desenvolvem de forma integrada as quatro habilidades linguísticas fundamentais: ler (reading), escrever (writing), falar (speaking) e ouvir (listening).
- Parceria Cambridge English: O Colégio Magnum mantém uma parceria consolidada, de mais de uma década, com a Cambridge English, garantindo que a matriz curricular de língua inglesa seja alinhada aos mais altos padrões internacionais de ensino e avaliação.
- Como resultado desse percurso, os estudantes que concluem o 9º Ano do Ensino Fundamental atingem, comprovadamente, o nível de proficiência B1+ ou superior (com base no Quadro Comum Europeu de Referência para Línguas – CEFR). Essa bagagem garante que os alunos estejam plenamente aptos para compreender e produzir conteúdos acadêmicos complexos no IB DP.
Estrutura Linguística no IB Diploma
No âmbito do IB DP no Colégio Magnum, os estudantes constroem seu plano de estudos linguísticos por meio dos Grupos 1 e 2 do currículo:
Language A: Língua e Literatura Português A
- Garante o aprofundamento do repertório literário, análise crítica de textos e rigor conceitual na língua materna do estudante.
- Preserva a forte conexão cultural do estudante com a literatura brasileira e lusófona, ao mesmo tempo em que explora obras mundiais.
Language B: Aquisição de Linguagem – Inglês B
- Desenhado para alunos com conhecimento prévio consolidado no idioma.
Foca no aperfeiçoamento da fluência acadêmica, capacidade argumentativa, produção textual de alta complexidade e compreensão intercultural em contextos globais.
