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Espaço de ConvivênciaO Colégio Magnum apresenta em sua proposta pedagógica o compromisso de trabalhar a relação social, portanto, é uma escola estreitamente integrada à comunidade e sua estrutura física foi planejada, também para este fim, contando com um projeto arquitetônico que possibilita esse trabalho através de um grande número de atividades, culturais e esportivas. Partindo-se do princípio que a escola ocupa um lugar central na sociedade e que ainda é uma instituição que tem legitimidade social, a única que, no fundo, diz respeito a todo mundo, visto que, de um modo geral, em algum momento da vida todos são aluno ou professor, pai ou irmão de aluno... O Colégio Magnum visa com sua proposta educacional contemplar não somente os aspectos de ensino acadêmicos, mas também a formação de um ser humano que venha a ser ativo na sociedade, através do desenvolvimento de todas as suas potencialidades, ou seja, o Magnum sabe da sua responsabilidade enquanto instituição de educação na formação integral de seus alunos. Esta formação compreende quatro pilares: o ensino de conteúdos, a formação humana e cristã, as relações sociais e o empreendedorismo. Formar de maneira integral é trabalhar no contexto da formação de valores, é lidar com as virtudes, com as forças intrínsecas que emanam dignidade, com as questões morais e éticas. É papel da escola lidar com esses temas de maneira exemplar como prática coletiva. Portanto, o espaço de convivência no Magnum é de fundamental importância e sobretudo uma questão de coerência com a sua proposta pedagógica. Assim, para desenvolver o pilar das relações sociais, além das salas de aula o colégio possui amplos espaços abertos e ajardinados, arquitetura funcional e colorida, e várias atividades ao longo do ano são propostas:
“Conheço muitos que não puderam quando deviam porque não quiseram quando podiam” - François Rebelais |
